Erst Blau, dann Grün: Das Fenster wird zur Leinwand
Zwei Farben, sehr viele Hände und ein Fenster mit Blick in den Garten: Bei den Wurzelkindern wurde die Scheibe zur Malfläche.
Was wurde gemacht?
An zwei Tagen lag erst Blau, dann Grün auf dem Tisch. Mit Fingerfarbe an den Händen drückten die Kinder ihre Hände gegen die große Fensterscheibe. Dahinter lag der Garten, und wo die Farbe haften blieb, entstanden Handabdrücke in allen Größen.
Wie ging es?
Zuerst kommt die Farbe auf die Hand, mit dem Finger, mit der ganzen Fläche, so wie jedes Kind es mag. Dann geht es ans Glas: andrücken, abziehen, anschauen. Eine Erwachsene begleitet jeden Schritt, hilft beim Verteilen der Farbe und hält ein feuchtes Tuch bereit. Dazwischen wird getupft, gewischt und geschaut, was die Farbe sonst noch kann.
Was lernen die Kinder dabei?
Fingerfarbe ist Sinneserfahrung pur: kühl, glatt, schmierig. Die Kinder erleben sofort, dass ihr Tun eine Spur hinterlässt, und das stärkt die Selbstwirksamkeit. Nebenbei üben sie, Farben zu unterscheiden, die Hände gezielt einzusetzen und zu warten, bis sie an der Reihe sind. Ein fertiges Bild muss dabei nicht herauskommen. Das Fenster darf morgen wieder frei sein, die Erfahrung bleibt.
